WP3 vie hankkeen menetelmät käytäntöön kehittämällä EcoUnity-opetussuunnitelman: rakenteisen kokonaisuuden, joka koostuu 17 oppituntisuunnitelmasta ja perustuu YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin (SDG). Opetussuunnitelma on suunnattu 10–14-vuotiaille oppilaille, ja se yhdistää ympäristölukutaidon, kulttuurienvälisen vuoropuhelun sekä aktiivisen kansalaisuuden osaksi jokapäiväistä opetusta.

Jokaisessa oppitunnissa kestävän kehityksen teemat yhdistyvät yhteistoiminnallisiin oppimismenetelmiin, jotka pohjautuvat sosiaalisen sekoittumisen (Social Mixing) ja täydennyskoulutuksen (In-Service Learning) lähestymistapoihin. Oppilaat eivät pelkästään opi ilmastonmuutoksesta, biodiversiteetistä tai vastuullisesta kulutuksesta, vaan osallistuvat myös käytännön projekteihin, jotka yhdistävät luokkahuoneessa opitun tiedon heidän paikallisiin yhteisöihinsä.

Opetussuunnitelma on monialainen, joustava ja helposti sovellettavissa erilaisiin koulukonteksteihin. Se tarjoaa opettajille valmiita, helposti käyttöönotettavia materiaaleja ja samalla kannustaa luovuuteen sekä paikalliseen soveltamiseen. Yhdistämällä ympäristökasvatuksen ja inkluusiota tukevat toimintatavat WP3 varmistaa, että kestävyys nähdään yhteisenä tehtävänä myös kulttuurisesti monimuotoisissa luokkahuoneissa.